11月28日下午，為認(rèn)真做好學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神集中宣講工作，校黨委書(shū)記王海龍以《全面貫徹十九屆四中全會(huì)精神加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作》為題，在新能源交流中心為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層以上干部、全體教工黨員以及學(xué)生黨員代表400余人進(jìn)行十九屆四中全會(huì)宣講報(bào)告。

王海龍?jiān)趫?bào)告中指出，要深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度的重大意義，黨的領(lǐng)導(dǎo)制度確保我國(guó)國(guó)家治理沿著正確方向前進(jìn)，彰顯我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化進(jìn)程。只有堅(jiān)定黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)體系，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國(guó)家治理各階段各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)，把我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)更好轉(zhuǎn)化為國(guó)家治理效能，才能保證“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的順利實(shí)現(xiàn)。

王海龍強(qiáng)調(diào)，黨的十九屆四中全會(huì)從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，對(duì)加強(qiáng)高校黨的建設(shè)和思想政治工作提出新的更高的要求。目前要圍繞重點(diǎn)任務(wù)，扎實(shí)做好我校新形勢(shì)下的思想政治教育工作。第一，切實(shí)抓好“三全育人”改革。要深化全員、全過(guò)程、全方位育人改革，推進(jìn)立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，把思想政治工作體系貫通學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系，形成一體育人格局。第二，切實(shí)抓好課堂教學(xué)。要用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，持續(xù)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)課堂進(jìn)教材進(jìn)頭腦，不斷增進(jìn)廣大師生的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。要充分挖掘利用各類(lèi)課程的思想政治元素和資源，推進(jìn)“思政課程”與“課程思政”有機(jī)結(jié)合，使所有課程都能承擔(dān)起育人功能，著力構(gòu)建全面覆蓋、類(lèi)型豐富、相互支撐的課程體系。要盡快籌建馬克思主義學(xué)院，國(guó)繞重大理論和實(shí)踐問(wèn)題加強(qiáng)理論研究和學(xué)理闡釋?zhuān)鰪?qiáng)思政課的思想性、理想性和親和力、針對(duì)性，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論宣傳普及。第三，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)思政課教師和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，采取多種措施盡快配齊教師缺口，保證新增加思政課教師質(zhì)量。要把好教師入口關(guān)，既要看學(xué)術(shù)水平更要看政治素質(zhì)，嚴(yán)格實(shí)行師德考核負(fù)面清單制度，把師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定和績(jī)效考核職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要內(nèi)容，實(shí)行師德失范“一票否決”。第四，切實(shí)抓好陣地建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)校園各類(lèi)思想文化陣地的管理，管好課堂、講座、論壇、報(bào)告會(huì)、研討會(huì)、學(xué)術(shù)沙龍等陣地，特別要加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)、自媒體等管理，防止境內(nèi)外負(fù)面信息倒灌校園，要加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理，深化大學(xué)生社團(tuán)改革，加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)治理，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)回歸本色，開(kāi)展豐富多彩、健康向上的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。第五，嚴(yán)格落實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生住宿管理，教育學(xué)生抵制“校園貸”，嚴(yán)防學(xué)生參加、誤入傳銷(xiāo)組織，確保不出影響校園安全和社會(huì)穩(wěn)定的問(wèn)題。

宣講報(bào)告會(huì)上，王海龍還就我校開(kāi)展主題教育關(guān)鍵階段提出了要求。第一，在推進(jìn)四項(xiàng)重點(diǎn)措施貫穿始終上下功夫。一是持續(xù)深化學(xué)習(xí)教育。要緊密結(jié)合學(xué)校和師生黨員特點(diǎn)，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)學(xué)術(shù)、進(jìn)學(xué)科、進(jìn)課堂、進(jìn)培訓(xùn)、進(jìn)讀本，夯實(shí)理論根基，將其貫穿教育教學(xué)全過(guò)程、落實(shí)到管理服務(wù)各環(huán)節(jié)。二是持續(xù)深化調(diào)查研究。要聚焦學(xué)校改革發(fā)展中存在的突出問(wèn)題和重點(diǎn)難點(diǎn)深入調(diào)研、經(jīng)常調(diào)研、反復(fù)調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，更多的從調(diào)查研究中尋找答案、完善思路。三是持續(xù)深化問(wèn)題檢視。特別是對(duì)照黨章黨規(guī)從理想信念、宗旨意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神、作風(fēng)紀(jì)律等方面，深刻反思、深挖根源，真正把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想，切實(shí)把問(wèn)題根源弄清楚、把病灶原因剖析透。四是持續(xù)深化整改落實(shí)。要把整改作為改進(jìn)完善工作、提升能力素質(zhì)的過(guò)程，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題都要堅(jiān)持立行立改、即知即改，一時(shí)解決不了的明確階段目標(biāo)堅(jiān)持不懈地改、持續(xù)深入地改，決不能對(duì)檢視出的問(wèn)題置之不理、久拖不決。第二，在解決師生關(guān)心的操心事煩心事上下功夫。要將解決教師職稱(chēng)評(píng)定、飲食衛(wèi)生安全、校園安全等師生身邊的操心事煩心事，貫穿主題教育全過(guò)程，落實(shí)到管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，切實(shí)提高他們的獲得感幸福感，讓他們把精力更多地放在教書(shū)育人上、放在學(xué)習(xí)提高上。要把解決學(xué)生的思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，有針對(duì)性地幫助青年學(xué)生解決學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、擇業(yè)交友、生活困難、心理健康等方面的問(wèn)題。第三，在推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展上下功夫。要堅(jiān)持把開(kāi)展主題教育與中心工作結(jié)合起來(lái)，把黨員干部在主題教育中煥發(fā)出來(lái)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成果，切實(shí)做到兩不誤、兩促進(jìn)。

最后，王海龍強(qiáng)調(diào)，我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹十九屆四中全會(huì)精神，牢記初心使命，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，積極開(kāi)拓進(jìn)取，全面提升學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作水平，提升學(xué)校治理能力，為全面完成第四屆黨代會(huì)提出的奮斗目標(biāo)而不懈努力！

（黨委辦公室供稿）