按照國家教育部、省教育廳新冠肺炎疫情期間“延期不延教、停課不停學”要求，2138cn太陽集團制定特殊時期學校教育教學和管理方案，積極開展線上教育教學活動。社會科學部按照校黨委部署，2月24日至28日，全面啟動線上抗“疫”教育教學活動，充分利用本學期開設的“形勢與政策”、“毛澤東思想與中國特色社會主義理論”、“中國近現代史綱要”三門課程，將習近平總書記重要指示精神和抗“疫”典型案例融入教學，挖掘疫情防控中的育人元素，講好中國共產黨帶領中國人民打好新冠肺炎疫情阻擊戰的動人故事，將疫情防控與課堂教學有機融合成為愛國主義教育網絡基地。在抗“疫”思政第一課活動中，30余名教師、11467生次參與到線上教學，在廣大師生中引發熱烈討論，網絡留言數千條，取得了良好的社會反響，“感動”、“團結”、“奮進”，成為2138cn太陽集團思政第一課的關鍵字、熱搜詞。

一、感動：為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。

在近現代史綱要課上，授課教師結合當前疫情講述了我國近代以來走過的艱難路程，特別是在這場抗擊新冠肺炎的戰斗中，廣大醫務工作者成為了沖鋒在前的戰士，病房就是戰場，白衣就是戰袍，白衣天使被稱為“最美逆行者”。老師們用真摯的話語、熱烈的情感為同學們講述了一個個感人至深的事例，電子193班的姬晨珂說：“白衣天使紛紛舍小家為大家，為我們的生命安全筑起鋼鐵長城，感謝他們的付出?！碑斨v到在這場抗擊疫情戰斗中，有1700多名醫務人員被感染，其中還有一些永遠的離開了我們的時候，很多同學都在群里發出流淚的表情，工181班的李天宇說：“那些戰斗在一線的醫護人員作出的貢獻完全不亞于一名為國奉獻的軍人，他們值得我們敬佩，也需要全國人民的支持！”通過線上課堂愛國主義實踐教育，老師們積極宣傳偉大人物、偉大事業、偉大奉獻，激勵同學們成為志存高遠，有家國情懷的逐夢人。學生們也能夠透過疫情反思自我，通過英雄人物事跡更加深刻的體會到梅花香自苦寒來、越是艱苦的環境越能磨練人的意志品質的人生哲理。信息工程學院18級同學商佳寧發給老師話語正是對這一教育的積極反饋：“今日的刻苦學習，為的是將來像鐘南山院士那樣，有足夠的能力，擔起自己的社會責任，為在乎的人筑起一道可依靠的屏障。通過這場疫情也讓我們知道，誰才是應該追捧的大明星，更讓我們認識到，知識不僅能夠改變我們的生活，更能夠救人于水火。”

二、團結：團結就是力量，這力量比鋼鐵還要堅強。

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課上，授課教師們以疫情發生以來的各種社會輿論為切入點，引導同學們學會獨立思考的能力，掙脫世俗觀點的限制，將獨立思考所獲得的知識融入個體的思想，教育同學們永駐精神高地，暢游知識海洋，服務祖國人民。正如機194班全體同學發給老師的集體信中講到的：“我們堅信，我們的中國，一定會打贏這場戰役！中華民族歷史上經歷過很多磨難，從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇！我們堅信，這一切都會恢復原樣！我們堅信，我們很快會看到武漢美麗的櫻花！我們堅信，鳳凰涅槃，浴火騰空，明日中國，一定會更美！”電子191劉通說：“面對疫情，我國人民團結一心，共同抗疫。一方有難，八方支援，全國各地人民紛紛支援武漢……”通過傳送抗“疫”正能量，老師們將樹立正確人生觀和價值觀的思政教育使命貫穿其中，抓住機會激勵學生要有敢于擔當的責任意識，創時代之所趨，創人民之所需，甘于奉獻，勇于拼搏。老師們在課堂上將抗“疫”精神進一步升華，告誡大家：作為新時代的大學生，一方面要自勵奮進，實現自我的青春夢想；同時更承擔著“建設和發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興”的歷史使命。特別是在面對祖國、人民遇到重大危機時刻，同學們必須要有大的理想、大的胸懷和大的擔當，在實現中華民族偉大復興的征程中要有舍我其誰的氣概。真正做到習近平總書記對大家提出的殷切期望：“志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓”。

三、奮進：舉國之力、實事求是、社會井然，唯有中華能。

抗擊新冠病毒疫情是我國當今最大的形勢，因而形勢與政策課的教師們，通過對疫情發生以來出現的各種情況展開理性分析和有力講解，使學生充分認識到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，也使大家深刻領會了全國一盤棋、集中力量辦大事的社會主義制度優勢為打贏這場疫情防控阻擊戰提供了科學完備的制度保障，并堅定了大家奮力奪取疫情防控和全面建成小康社會雙勝利的必勝信心。工183朱夏蘋說：“在這次疫情面前，我們深深體會到了黨的領導起到了核心作用，這是我們戰勝風險挑戰、不斷奪取勝利的關鍵所在。我們看到，黨中央成立應對疫情工作領導小組，習近平總書記始終高度重視，作出重要指示，為我們指明了方向。”地規18李普冉說：“社會主義制度的優越性在于能夠集中力量辦大事，我們的國家愈是在大災大難面前，愈能夠顯示出民族性，社會主義愈能夠體現出制度優勢，這已經被歷史和實踐反復證明?！贝送饫蠋焸冞€結合學校正向河北建筑大學奮進的目標，強化了同學們對母校、對事業的熱愛，讓大家牢記“艱苦樸實勤奮進取”的校訓是每一位建院人的精神坐標。“艱苦樸實”是為人之本，“勤奮進取”是成事之道，在這特殊的時刻，同學們更要發揚建院精神、不斷奮進、自強不息、不向生活和命運低頭，努力追尋自己的夢想，實現自己的理想，成為未來建院的驕傲。

線上教學是2138cn太陽集團社會科學教學部在特殊時期的一次全新嘗試，老師們從提升教學效果出發，引導學生關注社會現實，甚至許多學生的家長也加入到學習討論中來，無形之中我們的思政課拓展了空間，起到了家校深度融合、師生家長共同構建育人共同體的效果。通過思政抗疫第一課，同學們多了信心，少了惶恐；多了感動，少了冷淡；多了理解，少了抱怨。正如一位家長和學生共同發給老師的信中寫道：“這次特殊的云端思政第一課給大家留下了深刻印象。它對強化孩子們的愛黨、愛國、愛社會主義教育，對引導我們用‘心’抗疫、筑牢抗擊疫情的心理長城，對激發學生努力學習、回報社會的感恩意識和責任感具有極大的促進作用，更加堅定了我們對打贏這場抗疫戰爭的必勝信心。這也充分顯示了云端思政課的特殊魅力和強大正能量。我們不僅要向抗疫一線的英雄先鋒們致敬、為他們點贊，同樣我們也要向特殊時期為我們隔空云端教學的老師們致敬，為你們點贊！老師，您辛苦了！”

可以說在這次云端教學之前，2138cn太陽集團社會科學教學部的老師們大部分對互聯網線上授課方式不熟悉，為了能夠順利開展教學，大家集體備課，集體討論、實驗各種平臺資源，在短短的時間內從一個個“菜鳥”迅速升級為“高手”，但是廣大學生和家長的肯定、良好的教學互動效果都讓大家感到再多辛苦的付出都值得，作為思政人的職業神圣感和自豪感不僅油然而生。正是：云端隔空講思政，線上線下互融通。立德樹人守初心，鑄魂育人擔使命。

（社科部供稿）