9月12日下午,學校在崇德樓A306會議室召開了2023-2024學年教學督導工作會議,校級教學督導和二級學院(系)、部教學督導參加了會議,副校長張立群出席會議并講話,會議由教務處處長梁建明主持。

張立群指出了教學督導工作目前存在隊伍建設不足、督導內容不全和督導方式單一的問題,并提出了四點建議:第一,緊跟高等教育發展形勢、教學督導內容需多樣化。要轉變教育理念,立足學校應用型人才培養目標,以實踐環節培養為突破,強化實踐環節的鍛煉,教學督導的內容需從理論教學向實踐教學過渡,實現以督促導,以導為主,督導并重。第二,要適應教育數字化發展、教學督導方式應靈活化。教學督導方式要適應教育數字化的發展,加快推進學校智慧督導巡課評課系統建設,實現實地督導和線上網絡督導雙向融合的新型督導方式。第三,強化制度建設保障作用、教學督導評價要標準化。要制定統一的、科學規范的教學督導評價標準,推進督導工作信息化、規范化、客觀化、科學化,實現督導工作標準化。第四,以審核評估工作為契機、確保督導工作落地落實。教學督導工作既是學校內部教學質量保障體系的重要組成部分,也是審核評估的重要組成部分。要以審核評估為契機,形成科學評價、有效反饋、持續改進的教學質量管理閉環,使教學督導工作真正適應學校人才培養的高質量發展。