4月14-15日,由我校與延邊大學、天津科技大學、大連大學、河北農業大學等15所高校聯合主辦,卓越國培承辦的《新入職教師暨骨干教師教學能力提升培訓》第一期專題在線培訓圓滿結束。
本期培訓共兩講,第一講《備課備什么》由清華大學馬昱春教授主講,第二講《學情分析:走進學生學習的真實世界》由河北大學教授崔佳主講。教師發展中心負責同志和學校青年骨干教師共計40人參與培訓。
第一講《備課備什么》,馬昱春教授以生動的案例為參培教師解決了備課應當“備什么?怎么備?”等問題。馬教授強調備課的起點應當從怎么教的角度轉變為該怎么學。對此,她為教師們提供了對應的解決思路。一方面,應當進行摸底調查,從而掌握學生的學習情況,更加便于從學生的角度來備課;另一方面,應當以學生發展為中心進行教學,明確學生的學習需求,充分利用信息工具,幫助學生將新知識內化。最后,馬教授針對在線教師提出的問題進行了詳細的解答。第二講《學情分析:走進學生學習的真實世界》,崔佳教授從為何分析、分析什么、何時分析、如何分析與應用、哪些誤區等五方面對學情進行了詳細的解讀。她認為學情分析即內容分析,要學會理解學生、以學定教、順學而教,才能精準教學。
本期培訓面向我校青年骨干專任教師,堅持理論與實踐相結合,根據教師實際需求,重點解決青年教師教學中的實際問題。教師發展中心秉持“師德為先、育人為本、能力為重”的原則,以“教學能力提升”為目標,圍繞“新入職教師”與“中青年教師”教學應用能力為主線,通過兩個月的專題培訓,幫助中青年教師建立結構合理的教學能力框架體系,提升高水平課堂的專業教學能力,落實立德樹人根本任務。專題在線培訓系列其它內容將于后期陸續開展。
教務處(教師發展中心)
2021年4月16日
