2024年10月13日,河北省第二屆普通本科高等學校課程思政教學競賽決賽在河北大學圓滿落幕。我校朱思慧老師以《共護一江水—政策議程確立的多源流模型》為題,通過長江禁捕政策講授了多源流模型的要點與理論框架,進而在分析多源流模型在中國適用性的過程中,引導學生掌握理論、善用模型、踐行“推動構建中國特色哲學社會科學”的理念,最終獲得省賽二等獎;趙艷秋老師以《模擬電子技術—緒論》為題,通過講授模擬電子技術課程要學習的主要內容,引出當前芯片的制造過程,將理論知識與工匠精神相結合,潤物細無聲的引導學生奮發學習、科技報國,最終獲得省賽三等獎。
此次競賽由河北省教育廳主辦,河北大學、高等教育出版社共同承辦,以“思政鑄魂,文化育人”為主題,分為初賽、線上復賽、線下決賽三個階段。自2023年5月收到競賽通知后,教務處和各教學單位認真做好各項準備工作。備賽期間邀請專家對擬推薦參加省賽的參賽材料進行打磨與一對一指導,幫助教師提高課程思政教學設計能力,并對每位參賽老師的參賽課程進行精細化錄制。
此次教學競賽是我校課程思政建設的階段性成果之一。近年來,學校先后制定出臺了《2138cn太陽集團課程思政建設實施方案》、《2138cn太陽集團課程思政示范課建設標準》等制度文件,緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”,切實把課程思政落實到課程目標設計、教學大綱修訂、教材編審選用、教案課件編寫等各方面,貫穿于課堂授課、教學研討、實驗實訓實踐、畢業論文等各教學環節,將思政元素融入教學各環節,推動每門課“守好一段渠、種好責任田”,實現課程思政全覆蓋,構建全員全過程全方位育人新格局。

