信息來源: 發布日期:2024-11-20
為深入貫徹落實OBE教育理念,將“學生中心、成果導向、持續改進”的理念融入人才培養方案的設計和實施中,提升專業建設能力與水平,我校于11月19日在A306會議室召開“基于OBE理念修訂人才培養方案培訓工作會”。會議由副校長張立群主持,教務處處長梁建明、副處長王赫,評估辦副主任胡建林,各教學單位院長(主任)、主管教學副院長(副主任)、各專業負責人、教研室主任參加了會議。
張立群指出,人才培養方案是專業建設的核心,基于OBE理念開展人才培養方案的修訂工作,是我校進步一明確學校辦學定位、實現高質量發展的必然要求。我校的辦學定位為培養高素質應用型人才,學生畢業后應能迅速適應施工設計等一線工作,并解決工程實踐問題。人才培養方案應從培養目標反向設計,推導出畢業時所需掌握的知識和能力,即畢業要求,再據此設計課程體系,課程體系必須能夠支撐培養目標的達成度。各教學單位負責人和專業負責人,要以高度的責任感和使命感完成此項工作,以OBE理念為引領,結合社會需求深入研究人才培養目標與定位,在充分調研與論證的基礎上,重新構建課程體系,提高人才培養質量。

胡建林圍繞“OBE理念的基本內涵”、“培養目標修訂的邏輯”、“培養目標的基本要素” 、“畢業要求與指標點的分解”、“課程體系支撐畢業要求的關系矩陣”和“教學大綱的撰寫”等方面進行了詳細的解讀。并結合我校土木工程專業通過教育部工程教育認證的具體案例,強調了修訂人才培養方案和編寫教學大綱過程中的注意事項。
梁建明強調,各教學單位要全面落實會議精神,所有工科專業要嚴格遵循OBE理念開展人才培養方案的修訂工作,其他類專業參照執行。
通過此次培訓,與會人員對基于OBE理念修訂人才培養方案的工作路徑有了更加清晰的認識,為下一步開展課程體系重構和人才培養方案修訂工作奠定了基礎。