為持續(xù)提升教學質量,優(yōu)化課程設置,深入推進教學改革,我校于4月28日上午在崇德樓A306召開2025版課程教學大綱修訂專題培訓會。全校各院系主管教學副院長(主任)、教研室主任現(xiàn)場參會,任課教師線上參會。
會議伊始,張立群副書記著重強調了教學大綱在學校教學體系中的核心地位,并指出本次修訂工作將全面貫徹OBE教學理念,即成果導向教育理念,以學生為中心,聚焦課程目標、內容、方法與評價的全面優(yōu)化,緊密對接學生未來職業(yè)發(fā)展需求與社會期望,助力學生在完成學業(yè)后能夠切實具備所需的知識、能力和素養(yǎng)。

特邀專家陳慶章教授帶來精彩培訓講座。陳教授結合豐富經(jīng)驗與實際案例,深入剖析2025版課程教學大綱修訂的重點與難點。從明確課程定位與目標出發(fā),詳細闡述如何依據(jù)人才培養(yǎng)方案,精準設定知識、能力、素養(yǎng)三維目標;在課程內容選取上,提出要緊跟學科前沿、貼合行業(yè)需求,突出實用性和前沿性,同時注重知識體系的邏輯連貫與層次遞進;教學方法與手段的改革是提升教學效果的關鍵,鼓勵教師綜合運用案例教學、項目式教學、線上線下混合式教學等多元方式,激發(fā)學生主動學習興趣;課程評價方面,倡導構建多元化評價體系,關注學生學習過程,以評促學、以評促教。

最后,教務處梁建明處長作總結發(fā)言。梁處長指出,2025版課程教學大綱修訂工作是推動學校教育教學質量提升的重要契機。全體教師要高度重視,充分認識 OBE 教學理念的重要意義,將此次培訓所學充分運用到實際修訂工作中,以精益求精的態(tài)度打造高質量教學大綱。
本次專題培訓會的成功召開,為我校 2025 版課程教學大綱修訂工作指明了方向、明確了標準、提供了方法。