5月6日下午,我校在崇德樓A307會議室召開教學工作專題學生座談會。校黨委副書記張立群主持會議,教務處相關負責人共同參會,與來自11個院系的20余名學生代表面對面交流,聽取學生對教學工作的意見建議。

座談會交流環節,學生代表們圍繞專業建設、課程建設、教學改革、教學管理、實習實踐等方面踴躍發言,張立群對學生關切的問題進行一一現場回應。針對學生普遍反映的“課程內容與學科發展動態和前沿技術聯系不緊密”問題,張立群深入介紹了本學期初啟動的“常態化學術講座”活動,并現場部署了“學術講座”全校覆蓋計劃,他強調,要強化教務處的統籌協調功能,打破學院壁壘,推動跨院系資源共享,促進優質學術資源效益最大化。針對高年級學生代表集中反映的“理論課程與實習實踐銜接不暢”和“個別專業課程體系設計缺少跨考相近專業研究生的核心課程”等突出問題,他詳細記錄,并于會后與相關培養單位進行溝通,確認這些問題已在新版人才培養方案修訂工作中,通過優化課程模塊設置、調整課程安排等措施予以針對性解決。針對大一學生普遍提出的“專業認知模糊”困境,他表示,后續將向大一新生開展專業介紹活動、增設專業導論課程,重點強化其專業教育與思想引導工作。同時,張立群結合建筑行業的未來發展趨勢,特別指出大學生不僅要學好專業知識,更要學會學習,不斷提升自己的“可持續競爭力”。教務處處長梁建明針對微專業學生代表提出的相關問題做了詳細闡釋。
張立群在總結時指出,學校將堅持“立行立改”原則,迅速解決可整改問題,對需長期推進的工作建立長效機制,分階段推進落實。張立群對同學們積極建言獻策表示誠摯感謝,并鼓勵大家持續關注教育教學工作,隨時反饋意見建議,共同推動學校高質量發展。
此次座談會充分體現了學校“以學生為中心”的教育理念,為深化教學改革提供了重要參考。