9 月 10 日下午,一場以“智慧課程建設,賦能教育數字化轉型”為主題的AI輔助教學校本培訓活動在我校明德樓 101 智慧教室順利開展。教務處副處長胡建林及各學院骨干教師齊聚一堂,共同參與了此次培訓。
胡建林強調,智慧課程教學改革是人才培養與課程建設的關鍵,更是提升教學質量的重要抓手。當前人工智能技術發展迅猛、深度賦能各行業,本次培訓核心目標即幫助教師系統學習將 AI 工具有效融入課程教學,通過技術與教學深度融合,切實提升教學效果與學生學習成效,為學校智慧教育發展注入新動能。

隨后,超星集團何柳青老師圍繞智慧化教學工具、智慧化教學過程、智慧化內容組織、智慧化課程建設四大核心模塊,進行了全面而深入的講解。在講解過程中,通過現場演示,詳細講解了超星學習通中“AI 助教答疑”“智能作業批改”“課堂互動數據分析” 等核心功能的操作流程。何老師還結合不同學科的教學需求,展示了多樣化的智慧教學場景案例。之后,何老師還與現場教師展開互動交流,圍繞智慧課程建設中的常見難點進行了深入探討。教師們紛紛結合自身教學實踐,提出疑問和困惑,何老師進行了有針對性和可操作性解答,為教師們提供了寶貴的借鑒和啟示。

最后,教師發展中心主任屈建萍總結道,本次培訓旨在利用知識圖譜如何創新教學模式,掌握智慧課程的輕量化搭建方法,體驗任務引擎如何驅動學生高階思維能力,通過技術賦能實現個性化教學與評價,從而切實提升教學效果,激發學生的學習潛能。她鼓勵教師們要圍繞數字技術在教育教學中的具體應用,平衡技術應用與教學本質的關系,結合自身課程特點,根據學情特點設計個性化的智慧教學方案,積極做出改變和創新,共同推進數字教學進程。真正讓智慧教學手段為提升教學質量助力。