5月11日,由中共河南省委教育工委、河南省教育廳指導,鄭州大學主辦、鄭州大學馬克思主義學院承辦的“第二屆中國化時代化馬克思主義理論教育教學研討會”在鄭州大學舉辦。我校馬克思主義學院教研團隊趙寶新、朱思慧、曹宇三位教師提交的論文《“大思政課”建設背景下高校思政課實踐教學的理路探析》,在此次研討會征文中獲一等獎。

該論文研究總結了思政課實踐教學對促進新時代高校思政課改革創新、構建“大思政”育人格局具有不可替代作用的“理”。并在調研分析當前思政課實踐教學存在問題的基礎上,分析探索了構建“一、二、三、四”的思政課實踐教學模式以及“校企行社政”五位一體思政課實踐教學保障機制的“路”。該論文對于提升思政課實踐教學育人成效,全面推進“大思政課”建設,促進新時代思政課建設高質量發展具有指導借鑒意義。研討會上,論文觀點得到了與會專家學者的認可和支持。
本次研討會聚焦“全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,進一步推動思政課建設內涵式發展,開創新時代思政教育新局面,培養更多讓黨放心愛國奉獻擔當民族復興重任的時代新人”這一主題,通過特邀報告、主旨報告、分論壇專題研討三個環節進行了深入交流。共有來自北京大學、武漢大學、同濟大學、華東師范大學、西安交通大學、南開大學、四川大學等80余所高校及科研院所的專家學者、碩博士研究生參加會議。我校馬克思主義學院教師趙寶新、朱思慧、景玉倩分別參加了三個平行分論壇,并就我校思政課建設情況和經驗做法進行了交流。

此次研討會進一步開拓了我校馬克思主義學院思政課建設的視野,進一步明確了新時代“大思政課”建設的發展思路。